年纪稍大一些的孩子记忆力极好，听过两遍便能复述出来。

“唐哥哥，这诗是什么意思？”一个十岁左右的男孩儿问道。

“大概就是，无论野火如何燃烧，都不能剥夺小草的生命。”唐桁道。

“那我要当小草！”小男孩喊道。

“我也要！”其他孩子懵懵懂懂地，也跟着喊了起来。

“谢哥哥，你也教我们一句诗好不好？”川儿因着老村长的关系，还是对之前来过的谢英更熟悉些。

其他孩子听了，也仰着脖子要听。

谢英一愣：“我说了，你们能记住吗？”

“能！”

“那好吧。”谢英想了想：“那我说——”

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”

这首许是难度增加了，谢英足足说了五遍，才有几个大孩子记住了。

谢英又将诗的寓意解释了一通，见孩子们似懂非懂的，只好作罢。

可这些孩子往日里从没读过书，第一次听到这些朗朗上口，像歌子一般的诗句，正是新奇的时候。

一个小孩子眼尖，看见往他们这里走过来的裴云潇，立刻又叫道：“裴哥哥也要说！”

裴云潇被这群“贪得无厌”的孩子们弄得哭笑不得，再这样下去，自己还要说多少诗？他们又哪里记得住？